Este tema me remete a minha reflexão enquanto profissional de educação e enquanto aprendiz de novas técnicas e metodologias que envolvam o enriquecimento de minha conduta profissional. Posso percebe de imediato que são dois pontos distintos e que envolvem posturas diferenciadas diante de cada uma das situações. Saber das limitações enquanto profissional de educação não quer dizer aceitar e acomoda-se diante delas , mas sim, ter consciência de que é um trabalho coletivo ou quem sabe devo dizer em conjunto, e se de outra forma for conduzidos acredito nos resultados negativos.
Sei que enquanto profissional sou dedicada e estudiosa, pois acredito que tenho um potencial ainda pouco explorado e que devo desenvolvê-lo. Sei também que isso é devido a minha pouca experiencia em sala de aula, e este fato não oferece prejuízo algum aos meus alunos. Tenho consciência da qualidade de meu trabalho e gosto do que faço.
Enquanto aprendiz sei das minhas limitações e sei que são muitas, deste o tempo disponível até meu grau de concentração, que não é muito avançado. Mesmo assim, sei da necessidade de inovar e acrescentar novos conhecimentos ao meu currículo e a minha vida.
Hoje, em tempos de inovação e de dinamismo diante das adversidades apresentadas aos nossos dias de trabalho não podemos esta estagnados a apenas apresentar os conteúdos aos nossos alunos e sim fazer um diferencial na sala de aula, onde o ambiente seja de estimulo e facilitador ao aprendiz. E desta forma que me considero ser uma professora de qualidade e que eu seja uma contribuidora na formação dessas crianças que muito podem fazer para melhorar o nosso país e sei que como aluna posso ate pecar na minha falta de concentração, mas não deixo que minha dificuldade afete meu rendimento. É assim como facilitador que me vejo.
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